Мастер-класс Бронникова в Санкт-Петербурге (декабрь, 2007 год)

Авторский курс I-й ступени «Экология Духа» – Основы Метода построены по древней системе «Дракон».

Считается, что в человеке существуют Живая, Мертвая и Святая Силы, каждая из которых выполняет свою важнейшую роль в жизни человека. Истинная духовность в «Экологии Духа» достигается, когда человек знает и сознательно использует все три эти Божественные силы.

На первой ступени дается техника «Живой Силы». В древности говорили: «Мать Земля, дай мне Силы». В былинах русского народа существуют описания этих и других сил. Как понять и овладеть этими силами предлагается на курсе метода В.М.Бронникова «Информационное развитие человека».

I ступень «Экология Духа» дает базовую технику на основе аутотренинга, являющейся основой боевых искусств. Наш принцип - «Шаг теории шаг практики»

Вы узнаете о таких понятиях, как:

• Сверхсознание и его возможности.
• Фантомные чувства основа тайных технологий.
• О материальном, нематериальном и промежуточном «Бардо» пространствах и их возможностях во взаимовлиянии.
• В чем основа жизненных сил, их разновидности и практические возможности.
• Принцип «Взаимного дополнения» открывает новые свойства человека.
• Что такое вампиризм, его виды и технологии защиты.
• В чем Божественные возможности человека.
• Принцип «Витязя и Берегини»
• Человеческий Интернет.

Вы овладеете техникой развития способностей:

• Ощущать свою энергию и сознательно перемещать ее в своем организме.
• Уметь передавать поток своей энергии партнеру на расстоянии 5 — 7 метров и более.
• Уметь проникать в другого человека своей энергией, усиливая при этом тонкие духовные связи, помогая «проснуться» сущностям тела партнера.
• Ощущать фантомные чувства, гравитацию, антигравитацию, умение нарабатывать в себе эти качества.
  Уметь быстро восстанавливать свои жизненные силы.
• Создавать энергетический всплеск энергии. Это необходимо для мгновенной активизации защитных функций. Энергетический всплеск это начальная стадия формирования Импульса Святого Духа в христианстве.
• Первичными навыками овладения энергиями: слушания, привлечения и удержания.
• Проводить активизацию и восстановление энергии глаз и головного мозга, что необходимо для сохранения зрения, особенно при работе с компьютером.
• Уметь работать с энергиями на расстоянии по принципу «посредника», через предметы, схемы.

Вам это даст:

• Развитие навыков естественного оздоровления.
• Иметь новый инструмент в своей жизни – фантомные чувства.
• По-новому воспринимать окружающий Вас мир.
• Новые защитные свойства - противодействия негативным воздействиям: людей, техники, агрессивной энергоинформационной среды.
• Уметь восстанавливать свои жизненные силы.
• Сохранение Экологии Духа в семье, на работе и в жизни.

Авторский курс. II-я ступень «Внутреннее видение» расширенный курс для прошедших 1-ю ступень

В основе внутреннего видения лежит физиологический процесс «быстрого сна» в бодрствующем состоянии, управляемый сознанием. Человек сознательно может включать и выключать комбинаторику мозга: видеть сюжеты, создавать учебные занятия и другую визуализацию различных процессов.

Предлагаемая техника «Внутреннее видение» являлась распространенной в древности и была обязательным свойством для монаха.

В социальной среде всегда существует определенный процент людей, от рождения обладающих такими свойствами. Важно и необходимо знать технику безопасности работы с внутренним видением для того, чтобы эти свойства не создали проблемы для здоровья, а наоборот, раскрыли огромный жизненный потенциал человека.

Наш принцип: «Шаг теории шаг практики»

Вы узнаете о таких понятиях, как:

• Три вида нейронов мозга, отвечающих за память, энергию и пространственную ориентацию.
• Основа индивидуальности человека: энергия, видение, сущности.
• Принцип и построение сознания на основе холодайна единица сознания.
• Принцип опорной точки сознания и 10 ее разновидностей в формировании личности.
• Принцип сигнальной системы и 9 ее видов.
• Тонкоматериальная структура человека и объекты ее сопровождения.
• Три точки сборки человека. Что такое восковое тело?
• Что такое объемное видение в шесть направлений одновременно.
• Три направления развития внутреннего видения.

Вы овладеете техникой развития способностей:

• Самостоятельно сознательно включать и выключать внутреннее видение.
• Самостоятельно сознательно по мысленной команде во внутреннем видении менять цвета.
• Самостоятельно сознательно по мысленной команде создавать плоские и объемные предметы и уметь ими манипулировать.
• Самостоятельно сознательно по мысленной команде создавать различные виды пейзажа: море, бриз, облака и т.д. Уметь ощущать предметы, воду, чувствовать во внутреннем пространстве ветер, дождь, запахи, вкус и т.п.
• Ощущать себя в виде: насекомого, птицы, рыбы, дельфина, обезьяны, тигра, змеи и т.п. Приобретая при этом новые свойства ощущения, видения, обоняния, слуха, вкуса и т.д. Происходит включение древних структур мозга, древней памяти.
• Видения себя, свой организм изнутри. «Путешествовать» на клеточном, организменном уровнях: видения своего позвоночника, внутренних органов, «плавать» по кровеносной системе и т.д.
• Видения себя, свой организм изнутри тонкоматериальные структуры: меридианы (энергетические каналы), сущности органов и систем, внутреннего Света, тонкие связи между органами и т.п.
• Создавать внутри своего организма различные виды инструментов, новые конструктивные возможности.
• Производить запись большого количества чисел развивая новый вид памяти, когда не требуется запоминать, а надо только видеть и многое другое.
• Перемещаться в первую точку сборки, создавая восковое тело.
• Уметь видеть в позиции первой точки сборки объемно в шесть направлений одновременно.

Вам это даст:

• Внутри Вас откроется удивительный мир, многомерность пространств. «Познаешь себя и ты познаешь весь мир».
• Эти новые способности являются «прививкой» от сумасшествия. Вы будете знать, что это за видение и уметь им управлять.
• К этим способностям и возможностям многие ищущие люди идут порой всю жизнь, не зная, что все внутри нас.
• Вы откроете в себе огромный потенциал способностей и возможностей не только в области разных форм видения, памяти, но и в нахождении эффекта присутствия индивидуальности, где можно находится независимо от своего тела.
• Возможность в проведении профилактики, коррекции и лечении себя изнутри, помогая своему организму, но для этого необходимо кроме своего иметь начальные медицинские знания: анатомии и физиологии человека.
• Развитие гармонично, топографически своего сознания для того, чтобы шире смотреть и объемно осознавать существующую действительность, уметь проектировать будущие события своей жизни.

I ступень 2 уровень усложнения «Сущностная природа человека»

В основе природы человека древняя мудрость рассматривала три основных свойства, создающих жизнедеятельность в организме человека: 1. Энергию 2. Видение 3. Сущности

II уровень усложнения I ступени направлен на развитие базовых свойств сущностной природы человека.

Предлагаемая техника упражнений аутотренинга относится к внутренней алхимии, и ранее была закрытой системой. По причине неудержимого роста патологий, особенно раковых заболеваний среди людей, данная техника является профилактической от воздействия на сущностную природу организма человека негативной энергоинформационной среды.

Наш принцип: «Шаг теории шаг практики».

Вы узнаете о таких понятиях, как:

• Что такое сущности, их разновидности, негативный и положительный эффект их воздействия на организм человека.
• Нафс сущность, хозяин плотных тел организма человека, его положительные и негативные действия.
  Первородные сущности Неба, Человека и Земли. Их свойства и качества. Как происходит настройка и деформация данной системы, приводящяя к различным Иньским и Янским заболеваниям.
• Что такое состояние «Присутствие Пустоты». Как нарабатывать это состояние и что это дает человеку.
• Сущности природы человеческих чувств: змея осязание, тигр обоняние, обезьяна слух, птица зрение. Как происходит включение и развитие первородных свойств человека.
• Упражнение «Прокачка сущностями четырех животных», какие новые свойства открываются в человеке.
• Что такое «Драконовы Врата», как открываются скрытые в человеке огромные силы, и что они дают человеку.
• Создание нового жизненного потенциала за счет техники «Беременные животные». Создание концентрации, накопления и хранения сил.
• Разъяснения о понятии «Мертвая Сила». Ее негативные и положительные аспекты и техники использования.

Вы овладеете техникой развития способностей с помощью статических и динамических упражнений
Статические упражнения:

• Вхождение в тело сущностей: «Матери Земли», «Бога Отца» и «Святого Духа».
• Вхождение в тело сущностей: «Змеи», «Тигра», «Обезьяны» и «Птицы».
• Раскрытие в теле человека пяти «Драконовых Врат»: «Врата Земного Дракона», «Врата Небесного Дракона», «Врата Центрального Дракона», «Врата Большого Дракона» и «Врата Единого Дракона».

Динамические упражнения:

• Прокачка животными: «Змеей», «Тигром», «Обезьяной» и «Птицей». Работа в паре Ученик - Учитель. Из Учителя «выходит» животное в ученика, создавая в учителе и ученике новые свойства и качества ощущения сил природы и управление ими. Создавая ритуальный танец.
• Техника прокачки «Беременными животными» дает новый дополнительный потенциал концентрации и наполнения удивительными силами ранее неизвестные человеку.
• Техника работы с «Мертвой Силой». Впервые человек ощущает потерю жизненной силы и открытия второго дыхания «Океана энергии». Работа проводится парно: Ученик Учитель. В роли Учителя, человек впервые сознательно учится пользоваться «Мертвой Силой». Данная техника развивает «Человека Свет».
• Техника «Разбудить Нафса». Ученик впервые ощущает рождение в своем организме огромной силы и мощи, включение жизненного потенциала. Нафс - это сущность Дракона внутри тела человека, которого надо победить, то есть объездить как лошадь.

Вам это даст

• Сознательное использование силы Земли, Неба и личные жизненные силы.
• Дальнейшее духовное развитие, развитие нового мировоззрения и миропонимания.
• Открытие и развитие нового потенциала жизненных сил.
• Умение работать с окружающим пространством перемещая из себя в окружающий мир свои новые тонкоматериальные технические возможности для создания и управлением ситуацией.
• Создание мощной связи с предметами и использование их сил.
• Шире смотреть и осознавать реальную жизнь.
• Уметь негативные процессы преобразовывать в положительные.

Занятия ведут к формированию в человеке духовной зрелости. Появляются сущностные силы охраняющие, оберегающие человека. «Береженого Бог бережет». Предлагаемая техника является основой Ци - Гун, Ушу и других различных технологий боевого искусства.

I ступень 3 уровень усложнения «Хвост Дракона» — расширенный курс для прошедших 1-ю ступень

• В основе курса начальная подготовка по системе «Мёртвых», «Воскресения», «Дракон».
• Ученик приобретает знания и практические навыки работы с мёртвой силой, формируются качества Человека Света.
• Работа по системе «дракон» со специфическими аморфными и структурными силами сущностной природы «Нафса».

Авторский курс. III-я ступень на основе «Психобиокомпъютера»

Метод внешнего, альтернативного видения с закрытыми глазами известен с древних времен и используется при обучении в разных системах боевых искусств.

Вам предлагается метод из системы тамплиеров «Рубиновый глаз Дракона», на востоке эта техника называется «Огненный Дракон».

Известен текст 13 века крупнейшего китайского учителя, философа, специалиста в области сокровенного Даоссизма Ли Дао Чунь в его трактате «О срединности и гармонии». В разделе «Сущность таинственных врат» он пишет: «... У практикующих медитацию людей, как только они закрывают свои глаза, перед глазами появляются иллюзорные демонические миры и кактолько он попадает в этот демонический мир, то тут же становится одним целым с этими Иньскими демонами, но если сильный и решительный муж видит с закрытыми глазами одно и тоже, что и с открытыми глазами, то все разнообразие иллюзорных миров не сможет загрязнить его восприятие и он беспрепятственно получает освобождение».

Уметь что-либо видеть это не есть объективное видение, как правило в этом участвуют иллюзорные миры. Объективность видения с закрытыми глазами нарабатывается годами и для этого существуют специальные техники.

Видение без помощи глаз относится к эмбриональному видению, видению на клеточном уровне, когда в организме еще не произошло разделение чувств на зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

В данном методе используются приемы развития эмбрионального видения на основе включения древних структур мозга.
Вы узнаете о таких понятиях, как:

• Зависимость видения от качества и вида энергетики организма человека.
• В чем заключается сущностное эмбриональное видение, когда еще не было разделения чувств и они работали как единый механизм.
• Как развивается снова единый сущностный эмбриональный способ видения на клеточном уровне всего организма человека по принципу радара.
• Три направления развития внешнего видения.
• «Психобиокомпьютер» как программа развития внешнего видения.
• 9 способов альтернативного видения.
• Включение новых программ по восприятию окружающего мира: (скоростное видение событий; использование фильтров для сканирования пространств; введение программ других личностей для нового восприятия реальности).
• Развитие способности перемещения индивидуальности человека в 1; 2; и 3 точки сборки и их возможности для индивида.
  Что такое искусственные тонкоматериальные приборы, органы и тела человека?

Вы овладеете техникой развития способностей:

• Выведение наружу нового свойства, открывающего способность видения и умение его обратного свертывания.
• Техника безопасности для себя и окружающих при работе с внешним видением.
• Видеть материальные предметы, объекты и пространство объективно с высокой точностью.
• Видеть тонкоматериальные объекты: энергию, биополе, ауру, потоки энергии, лучи и многое другое.
• Сознательно управлять, изменять и создавать определенные качества тонкоматериальных объектов, потоки энергии, лучи и т.п.
• Уметь фиксировать изображение неоднородного пространства, послайдно, частично избирательно.
• Настройка «Психобиокомпьютера»: знание техники объективизации, фокусировки развития способностей «Психобиокомпьютера».
• Объемно воспринимать окружающее пространство, с различных точек рассмотрения, используя активные центры наблюдения.
• Уметь «проникать» в другого человека, объединять и синхронизировать системы для коллективной техники безопасности по принципу «Витязь и Берегиня».

Вам это даст:

• Способность прейти с позиции человека Разумного, живущего эмпирически в Человека Сознательного, способного строить свою жизнь на основе знаний результатов будущих событий.
• Новое восприятие окружающего Вас не только материально, но и тонкоматериального мира.
• Возможность понять свое предназначение, свой Путь, увидеть Свет на Пути для сознательного движения по дороге своей жизни.
• Видеть и создавать совместимость личностей, совместных отношений, усиливать близкие связи, родовые корни.
• Новые уровни личной и коллективной безопасности. Усиливая действия социальных, природных и космических сил.
• Возможно использование информационные каналы Ноосферы, Геосферы и других структур человеческого Интернета на основе эффекта Саванты.

Практические курсы «Технология делового успеха человека сознательного» - «Основы системно-целостной психологии в бизнесе»

Наше общество впервые в истории человечества живет в информационной среде, которая стремительно меняется, изменяя многие основы в нашей жизнедеятельности и в том числе, в деловых отношениях, в бизнесе.

Технология делового успеха построена на основе системно-целостной психологии, понимании фантомных чувств, 9 сигнальных системах, использовании бумажной магии и многом другом, что меняет стереотипы и открывает новую перспективу наших возможностей.

На практическом курсе Вы узнаете:

• о закрытой и открытой теме «Сверсознание» и что за этим стоит.
• Об основах системно-целостной психологии и ее возможностях. (Принцип опорной точки и 10 ее видов, 9 сигнальных системах)
• Об алгоритмах нового понимания от Человека Разумного, живущего эмпирически, за счет проб и ошибок, что в бизнесе не допустимо, к Человеку Сознательному, способному строить свою жизнь на основе знаний результатов будущих событий.
  Что лежит в основе Удачи, Успеха и Счастья? Как происходит построение этих свойств.
• О технологии игры: роль руководителя, посредника и потребителя в достижении результата.
• О технология целеполагания. От простых моделей к объемным моделям целепологания.
• О фантомных чувствах основе астральных и ментальных технологий проектирования, создания и управления ситуациями в бизнесе.
• О психобиокомпьютере в бизнесе технология «Слиперов».
• Об основах бумажной магии.
• О технологии безопасности в бизнесе.
• Практические курсы Вам дадут возможность:
  Правильно ориентироваться в ситуации, выбирая верную позицию.
• Использовать необходимую технику действия в конкретной ситуации.
• Уметь привлекать сущностей для получения Удачи, видеть и правильно «читать» ситуацию для получения
• Успеха и уметь в своей жизни формировать Счастье.
• Уметь ощущать и пользоваться такими силами, как Привлечение, Слушание и Удержание.
  Применять принцип действия «Тумбочка». Влиять на ситуацию для получения необходимого результата.
• Применять принцип техники «Бумажная Магия». Уметь «читать» скрытую информацию и закладывать в деловую бумагу необходимы потенциал для получения конкретного результата.
• Уметь защищать себя от негативных воздействий в коллективе, на переговорах и в других деловых ситуациях.
  Применять технику «Посредник». Усиливать влияние опосредованного коллективного воздействия на ситуацию.
• Знания проектирования, создания и управление ситуациями.

Консультация по диагностике ситуации

• Диагностика ситуации – профессиональная помощь в решении различных жизненных вопросов: семейные взаимоотношения, воспитание детей, состояние здоровья, производственные вопросы и т.п.
• Коррекция ситуации на экране внутреннего видения поможет правильно оценить и смоделировать дальнейшую программу развития действий.

Энергоинформационная экспертиза по методу В.М.Бронникова

• Энергоинформационная экспертиза – это новый научный подход в определении состояния здоровья человека с использованием тонкоматериальных явлений, которые существуют вокруг и внутри организма человека, несут информацию как о состоянии клеток, органов, систем организма, так и об общей структуре человека. Мы располагаем технологией, в которой сканирующим «прибором» является человек, т.к. большую степень объективности может дать только система, в которой живое изучает живое.
• Сканирующий «прибор» – человек! Известно, что благодаря научно-техническому развитию, созданию рентгеновских аппаратов, УЗИ-аппаратуры, тепловой, компьютерной томографии, открылись большие возможности в диагностике здоровья человека. Но даже самая современная техника не всегда способна определить вид и местонахождение патологического процесса, что необходимо для разработки плана оптимального лечения. Более того, ряд способов диагностики затруднителен, болезнен, а порой и опасен.
• Эксперт-диагност способен глубинно и с высокой степенью объективности просмотреть нарушения в органах и системах от микро до макро структур. При получении необходимой информации, врач-консультант разрабатывает необходимую схему устранения патологии.
• Мы развиваем в человеке способности сверхсознательного восприятия, умение видеть с закрытыми глазами - мозгом - внутренние органы, структуру клеток, тканей внутренних органов, клетки организма, энергообмена внутри органов, между органами, полевые структуры, как отдельных частей организма, так и его целиком. Человек может видеть их и отличать патологию от нормы.
• Эти способности и возможности развиваются по специальной медицинской программе. Обучение - длительная и упорная работа, которая под силу немногим. Овладение необходимыми свойствами и качествами осуществляется постепенно, с наработкой практических, объективных навыков, которые проверяются специалистами метода В.М.Бронникова, а также в специальных медицинских лабораториях и научно- исследовательских институтах.
• У нас вы можете получить полную картину состояния своего здоровья. Диагностика состояния организма, основанная на новой технологии XXI века, состоит в определении первопричин возникновения патологии и разработке схем лечения человека.
• Используя знания закономерностей абстрактно-логической анатомии и физиологии, эксперт-диагност выявляет причины функциональных и органических нарушений и проводит коррекцию энергоинформационных структур организма человека.
• Схема экспертизы
• Отзывы