Мастер-класс академика В.М.Бронникова
метод «Информационное развитие человека»

17 – 29 марта 2005 г. Санкт-Петербург

Название мероприятия Когда Время
1 Авторский курс I-й ступени
(пять занятий по 4 часа) проводит доктор философии, академик Международной Академии Информатизации В.М.Бронников
с 17
по 21 марта
12.00 –16.00
2 Авторский курс. II-я ступень.
(четыре занятия по 4 часа) проводит В.М.Бронников
22 – 25 марта 12.00 –16.00
3 Авторский курс. III-я ступень.
(шесть занятий по 2 часа) проводит В.М.Бронников
17 – 22 марта 10.00 –12.00
4 «Технология делового успеха человека с новыми способностями»
(четыре занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников
24 – 27 марта 16.00 –19.00
5 I-ая ступень
Усложнение первого уровня (четыре занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников
26 – 29 марта сб., вс 12.00 –15.00
пн., вт 19.00 –22.00
6 II-ая ступень
Усложнение первого уровня (пять занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников
17 – 20 марта 16.00 –19.00
7 Лекции В. М. Бронникова
(одиннадцать лекций по 2,5 часа)
17 – 27 марта 19.30 –22.00
8 Консультация и диагностика ситуаций
проводит В.М.Бронников
запись 1 час
9 Энергоинформационная диагностика
проводят врач и эксперт-диагност
запись 2 часа
10 Занятия по I ступени метода
проводит ведущий специалист
17 – 26 марта 10.00 –12.00
11 Занятия по II ступени метода
проводит ведущий специалист
17 – 26 марта 12.00 –14.00
12 Занятия по III ступени метода
проводит ведущий специалист
17 – 26 марта 14.00 –16.00
 
  1. Авторский курс I-й ступени
    (пять занятий по 4 часа) проводит доктор философии, академик Международной Академии Информатизации В.М.Бронников (теория и практика) –

    • Развитие навыков естественного оздоровления, расширение диапазона чувствительности.
    • Развитие способности ощущать энергию своего организма и управлять своей жизненной силой, приобретение возможности сохранять активное состояние, что позволяет научиться не уставать.
    • Общее оздоровление, активизация и увеличение защитных функций организма - учим не болеть.
    • Овладение технологией противодействия негативным энергоинформационным влияниям: от людей, технических средств и среды.
    • Развитие нового уровня чувств и творческих способностей.
    • Организм человека приобретает новые защитные свойства и качества для существования в агрессивной энергоинформационной среде.

  2. Авторский курс. II-я ступень
    (четыре занятия по 4 часа) проводит В.М.Бронников (теория и практика). –

    • Развитие навыков сверхсознательной функции - БИОКОМПЬЮТЕР
    • Развитие способности сознательно, по команде создавать экран внутреннего видения (с закрытыми глазами), управлять экраном и изображением. Эта способность аналогична возможностям персонального компьютера.
    • Овладение способностью видеть свой организм изнутри.
    • Создание информационной базы данных, приобретение новых видов памяти: биокомпьютерной, фотографической (за доли секунды фиксировать на экране большой объем информации). Эти способности значительно улучшают процесс обучения. Развитый биокомпьютер выполняет функцию многих приборов (часов, компаса, бинокля, блокнота, персонального секретаря и т.д.).
    • Закладывается в биокомпьютер и хранится информация по всем учебным предметам без какой-либо нагрузки. Это открывает новые оперативные возможности необходимые лидеру - Человеку Сознательному.

  3. Авторский курс. III-я ступень.
    (шесть занятий по 2 часа) проводит В.М.Бронников (теория и практика) –

    • Развитие способностей внешнего видения с закрытыми глазами:

      • внешнее видение открывает перспективы для проектирования своего здоровья;
      • прямое видение дает возможность ориентироваться в пространстве без помощи глаз, видеть в темноте, увеличивать микрообъекты и приближать удаленные объекты;
      • с закрытыми глазами читать книги, рисовать, кататься на роликах и т.д. Эти способности необходимы для наработки объективности работы биокомпьютера и возможности дальнейшего его развития;
      • позволяет видеть внутренние материальные и энергоинформационные структуры людей и объектов.
       
    • Овладение технологией самопрограммирования мозга.
    • Использование системно-целостной психологии для работы с информацией в пространстве и во времени.
    • Путь развития от Человека Разумного, к Человеку Сознательному осуществляется на основе принципа: «от прямого видения - к прямым знаниям».

  4. «Технология делового успеха человека с новыми способностями»
    (четыре занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников (теория и практика) –

    • В данном курсе рассматривается понятие «деньги», объясняются принцип работы с деньгами и что необходимо сделать, чтобы их привлечь. Что такое удача, успех, счастье?
    • Рассматриваются закономерности развития человека в обществе, и что происходит на массовых мероприятиях. Автор рисует систему: Руководитель - Посредник - Потребитель и показывает, какая позиция наиболее выгодная и почему. Как правильно поставить цель и влиять на ситуацию.
    • Рассматривается построение мыслеформы и образа. Способ продавливания, принятия, выдержки, готовности в работе с ситуацией. Что такое интуиция и как необходимо нарабатывать объективность в работе. Объясняется система: «директор – касса – бухгалтерия – исполнитель» и работа с ней. «Идея» в бизнесе, как составляющие успеха.
    • Рассматриваются три пространства: Материальное, Нематериальное и Бардо; принцип построения системы вокруг себя; что такое внутренняя и внешняя структура дела; зачем нужен план работы, и почему важна последовательность действий; какую роль играет Сверхсознание в процессе.
    • Рассматриваются качества руководителя, секретаря-референта, аналитика; объясняются понятия «право» и «доверие». Миф, афера и шантаж, их взаимодействие. Что такое «бумажная магия»? Построение графика «Объективизация идеи» и формы голограммы.
    • Рассматривается понятие «инвестиция». Психологическая атака и как стать победителем в бизнесе. Посредник, как направляющая система; значение договора; что такое «закон ограничения»; этапы Развития человека и их характеристики. Фирма, создание фирмы. Виды рекламы, их значение и работа.

  5. I-ая ступень. Усложнение первого уровня
    (четыре занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников (теория и практика) –

    • Расширенный курс для освоивших 1-ю ступень

      • Философский аспект и техника выполнения упражнения 1-й ступени.
      • Объяснение таблицы трёх пространств: Материальное пространство (Плотные тела, Срединные тела, Тонкие тела)  –  Лёгкость-тяжесть; Нематериальное пространство (мир Бога Отца, Ангельский мир)  –  Объективность-необъективность; пространство Бардо – Осознание-навык. Рассмотрение 4-х школ передачи знаний (Земных бессмертных Святых, Водяных бессмертных Святых, Небесных бессмертных Святых, Мудрейших бессмертных Святых). Рассмотрение упражнений: Ощущение плотной и тонкоматериальной руки, ощущение срединной (пустой) руки между ними. «Прокачка» в паре всем телом, взаимодействие с полевой структурой человека на клеточном уровне. «Внутренняя прокачка» (при простудных заболеваниях). Усложненный вариант упражнений «Вертикальная прокачка», «Сухой тибетский массаж», «Колокол» (нижний, верхний), «Дракон», «Прокачка головы», «Энергетический всплеск». Упражнение «Тяжесть-лёгкость» (работа с силой Неба и силой Земли). Принцип перепрограммирования. Взгляд автора на раковые клетки, СПИД.
      • Рассмотрение схемы абстрактно-логической модели человека и выполнения упражнений метода, учитывая 2 позиции: Абстрактно-логическая модель (работа с прошлым и будущим) и Стоячая волна (работа с настоящим)

  6. II-ая ступень. Усложнение первого уровня
    (пять занятия по 3 часа) проводит В.М.Бронников (теория и практика) –

    • Расширенный курс для освоивших 2-ю ступень

      • Рассмотрение 3-х способов видения у человека: "Слепой" (вхождение некой сущности в человека, видение в прошлое и будущее), "Биокомпьютер" (видение в настоящем времени), "Истина" (вся информация вокруг нас, но есть проблема со временем - информация может быть несвоевременной).
      • Видеть внутри себя энергоинформационные структуры, убирать негативные воздействия и формировать новые защитные свойства для противодействия.
      • Обучение видеть внутри себя в шесть направлений одновременно, то есть голографически, развивая многофункциональные возможности мозга.
      • Формирование личных свойств и качеств биокомпьютера.
      • Эти возможности развивают невостребованные свойства, качества и способности мозга человека.

  7. Цикл лекций (19.30-22.00)
    (одиннадцать лекций по 2,5 часа)

    • 17 марта  –  «Понимание информационных процессов»
    • 18 марта  –  «Философские основы метода»
    • 19 марта  –  «Познание бессознательного»
    • 20 марта  –  «Построение формы голограммы индивидуальности человека»
    • 21 марта  –  «Чувства человека как инструмент феноменальных способностей человека»
    • 22 марта  –  «Виды воздействия на человека. Понимание механизмов и способы защиты»
    • 23 марта  –  «Способы видения человека. Понимание и потребность их развития»
    • 24 марта  –  «Основы I, II, III, IV ступени обучения методу. Алгоритмы»
    • 25 марта  –  «Новые возможности в образовании, медицине, науке, культуре и спорте»
    • 26 марта  –  «Технология делового успеха. Основы «БК» в бизнесе»
    • 27 марта  –  «Новая культура семейных отношений»
 

Адрес проведения семинаров:

м.Спортивная, Большой проспект ПС, д.18 «Академия Национальной Безопасности», департамент №13  (вход с ул. Пионерской, 2-й этаж).

Адрес проведения лекций:

м.Спортивная, Большой проспект ПС, д.18 Санкт-Петербургский Государственный Техникум Книжного Бизнеса (5 этаж, актовый зал).

Запись на обучение и заказ билетов по тел.:
+7(812) 351-54-15,
+7(911) 959-58-56,
+7(911) 997-51-38.
 
 
Copyright © 2004-2008 www.bronnikov.org
При использовании материалов с www.bronnikov.org, ссылка на сайт обязательна
E-mail: vladimir@bronnikov.org, телефон: +7(911) 9269980
Адрес: 192283, Россия, г.Санкт-Петербург, а/я 67

  Rambler's Top100